Wir sind eine Grund- und Integrierte Gesamtschule, die nach den Grundsätzen der Reformpädagogik von Maria Montessori Schülerinnen und Schüler von Klasse 1 bis 10 begleitet.

Nächste Infoveranstaltungen

Info-Tag am Sonntag 09.11.2024

Info-Abend am Donnerstag 14.11.2024

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Durchblick - Leitfaden für Eltern 2022/2023
Durchblick - Leitfaden für Eltern 2022/2023

virtueller Rundgang

virtueller Rundgang Montessori Schule Idstein

„Müsste ich zwischen der Dauerkarte für meinen geliebten FC oder den Schulgebühren für unseren Sohn Henry wählen, würde ich stets die Montessori-Schule wählen. Die beiden passen und gehören zusammen!“

(Farid, Vater)

Über uns

In unserer Schule werden die Kinder gemäß den Prinzipien der Montessori-Pädagogik von Beginn an zu selbstständigem Lernen angeregt. Sie erarbeiten sich die „Werkzeuge“ zur Erforschung des Kosmos, das Lesen, Schreiben und Rechnen mithilfe von Montessori-Materialien in sog. Freiarbeit. Lernbegleiter unterstützen jedes Kind in seinen individuellen Lernprozessen. Im interdisziplinären wissenschaftlichen Unterricht – der in der Montessori-Pädagogik als sog. „Kosmische Erziehung“ immer im Fokus der Ausbildung steht – beschäftigen sich die Schüler mit kleinen und großen Zusammenhängen und Gesetzmäßigkeiten.

weiter zur Primarstufe

In der Sekundarstufe erhält das praxisorientierte, angewandte Wissen ein stärkeres Gewicht. In praktischen Projekten sollen die Heranwachsenden immer wieder erfahren, wofür Mathematik, Schreiben und Fachwissen notwendig sind.

weiter zur Sekundarstufe

Prinzipien der Montessori-Pädagogik sind:

  • das Kind in seiner Persönlichkeit achten, es als ganzen, vollwertigen Menschen sehen
  • seinen Willen entwickeln helfen, indem man ihm Raum für freie Entscheidungen gibt
  • ihm helfen, selbstständig zu denken und zu handeln
  • ihm Gelegenheit bieten, dem eigenen Lernbedürfnis zu folgen, denn Kinder wollen nicht nur irgendetwas lernen, sondern zu einer bestimmten Zeit etwas ganz Bestimmtes (sensible Phasen)
  • ihm helfen, Schwierigkeiten zu überwinden, statt ihnen auszuweichen

weiter zu Pädagogik

„Hilf mir es selbst zu tun“

So lautet das Leitmotiv der Ärztin und Pädagogin Maria Montessori, die das selbstständige Lernen dem Lehren vorzog. Sie verstand Erziehung als Befreiung und Entdeckung des Kindes. Wird das Kind von dem Druck reglementierender Lerninhalte, Lernmethoden und Lernzeiten befreit, dann offenbart es seinen Entwicklungsstand und seinen Willen zur tätigen Auseinandersetzung mit der Umwelt. Gerade bei kleinen Kindern ist der Lernwille oft sehr gut zu beobachten. Wenn sie etwas wissen wollen, lernen sie mit großer Begeisterung und Geschwindigkeit. Aufgabe des Pädagogen ist es, dem Kind eine Umgebung zu schaffen, die seine Entwicklung nicht beeinträchtigt, sondern begünstigt.

Montessori Schule Idsein

Adresse

Wiesbadener Str. 74
65510 Idstein

Sekretariat

Mo-Fr: 8:00 – 13:00 Uhr

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06126 226083
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Schulbesuch der Moshi-Delegation an der Montessori-Schule Idstein

Schulbesuch der Moshi-Delegation an der Montessori-Schule Idstein

Am 4. Oktober hat die vierköpfige Besucher-Gruppe der Idsteiner Partnergemeinde aus Moshi unsere Schule besucht und sich über die Anwendung der besonderen Pädagogik in den verschiedenen Schulstufen infor- miert, da auch in Tansania die Montessori-Pädagogik in vielen...

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